Digitalne tehnologije so vseprisotne v odraščanju sodobnih otrok in mladostnikov. Njihov svet je “globoko mediatiziran”, kot bi rekel eden vodilnih strokovnjakov za sodobne komunikacijske in medijske študije Andreas Hepp, ki v svojih študijah osvetljuje prežetost sodobne družbe s tehnologijo in mediji. Novi konteksti od odraščajočih zahtevajo tudi posebne kompetence oz. pismenost(i), ki jih morda še ne znamo čisto ustrezno naslavljati in poučevati.

Cilj drugega strokovnega posveta o digitalnih pravicah otrok je zato izpostaviti različne kategorije kompetenc, ki gradijo pismenost odraščajočih v digitalizirani družbi (medijska, informacijska, računalniška, digitalna …), ter diskutirati o tem, kako skozi izobraževanje mlade opolnomočiti za uresničevanje svojih pravic v mediatiziranem vsakdanu.

Sodelujejo: Katja K. Ošljak, Zavod Vsak; dr. Veronika Tašner, Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani; Domen Savič, Državljan D

Več informacij